北京印刷学院进行A类专业校内评估
2013-07-03 09:39:43慧聪网阅读量:1544 我要评论
导读: 【ppzhan摘要】随着印刷行业的发展,印刷行业的高素质人才日益紧缺,不断加强印刷院校专业建设和人才培养成为当务之急。
【ppzhan摘要】随着印刷行业的发展,印刷行业的高素质人才日益紧缺,不断加强印刷院校专业建设和人才培养成为当务之急。
7月1日上午,北京印刷学院组织专家组对印刷工程和编辑出版学两个特色专业进行A类专业评估。
韬奋基金会理事长聂震宁、电子工业出版社社长敖然、北京华联印刷有限公司原总经理张林桂、天津科技大学包装与印刷工程学院院长陈蕴智、中国印刷技术协会副理事长、原校长曲德森应邀出席评审会。副校长许文才、王关义,校长助理张养志,校督导专家以及教务处、学生处、招生就业处等相关职能部门负责人参加会议。
新闻出版学院副院长张文红、印刷与包装工程学院副院长张改梅分别从专业定位、师资队伍、教学条件与利用、教学建设与改革、专业管理、人才培养质量和社会评价、专业特色等七个方面进行了汇报。校督导专家从评估依据、评估过程、总体印象、特色、希望与建议等五个方面对考察评审情况进行了说明。
专家组成员高度肯定了两个专业的建设情况及取得的成绩,一致认为:两个专业定位明确,建设与发展规划科学合理,目标符合教育规律和改革方向,充分体现了学科优势与专业特色;课程建设、教材建设、师资队伍、实验教学、网络教学资源等都能够满足本专业教学需求;通过几年来的教学改革,凝练了人才培养理念,强化了实践教学培养体系建设,人才培养的质量不断提高,学生就业率较高,赢得了良好的社会评价;编辑出版学专业依托印院优势,突出“编印发一体化”的教学模式,注重合作与发展,专业影响力不断扩大;印刷工程专业拥有一支颇具实力的教师队伍,具备优良的教学平台,获得了丰硕的教学科研成果。专家组希望两个专业再接再厉,继续加强师资队伍建设,加强行业合作,争取在高层次的教学成果上有所突破,在国内保持水平。
据教务处处长田忠利介绍,自2006年本科教学水平评估以来,学校始终贯彻“以评促建、评建结合”的方针,专业建设取得了一系列显著成效。结合*文件精神和北京市即将开展A类专业评估的工作要求,我校于2012年底启动了A类专业评估工作,制定了《专业评估指标体系及等级标准》,并启动了印刷工程和编辑出版学两个特色专业的评估工作。
印刷与包装工程学院、新闻出版学院成立了专业评估工作组,详细梳理并归纳总结两个专业近三年建设的基本情况,提升亮点、凸显特色,学校督导专家多次亲临现场考察,查阅相关支撑材料,献言建策,终形成全面、详实、中肯的自我评价报告,提请校外专家审议指导。
王关义副校长认真听取了二级学院和督导专家的汇报以及专家组成员的评议意见,认为评估结论实事求是,符合两个专业建设的客观实际。希望学校各专业通过此次校内评估,认真学习、领会*和北京市文件精神,充分梳理总结专业建设和发展中的成绩与特色,充分挖掘,全面展示近年来取得的一系列成果;同时及时发现并解决存在的问题与不足,进一步凝练专业特色和教学成果,争取在教学成果奖的评选中取得突破,有效推动学校各专业在新的形势下更好地适应社会经济发展对印刷出版行业高素质、创新型人才的需求,为实现学校第二次党代会提出的把我校建设成为“、有特色、高水平传媒类教学研究型大学”打下坚实的基础,力争尽量多的形成特色和优势的专业能够顺利通过下半年北京市A类专业评估。
7月1日上午,北京印刷学院组织专家组对印刷工程和编辑出版学两个特色专业进行A类专业评估。
韬奋基金会理事长聂震宁、电子工业出版社社长敖然、北京华联印刷有限公司原总经理张林桂、天津科技大学包装与印刷工程学院院长陈蕴智、中国印刷技术协会副理事长、原校长曲德森应邀出席评审会。副校长许文才、王关义,校长助理张养志,校督导专家以及教务处、学生处、招生就业处等相关职能部门负责人参加会议。
新闻出版学院副院长张文红、印刷与包装工程学院副院长张改梅分别从专业定位、师资队伍、教学条件与利用、教学建设与改革、专业管理、人才培养质量和社会评价、专业特色等七个方面进行了汇报。校督导专家从评估依据、评估过程、总体印象、特色、希望与建议等五个方面对考察评审情况进行了说明。
专家组成员高度肯定了两个专业的建设情况及取得的成绩,一致认为:两个专业定位明确,建设与发展规划科学合理,目标符合教育规律和改革方向,充分体现了学科优势与专业特色;课程建设、教材建设、师资队伍、实验教学、网络教学资源等都能够满足本专业教学需求;通过几年来的教学改革,凝练了人才培养理念,强化了实践教学培养体系建设,人才培养的质量不断提高,学生就业率较高,赢得了良好的社会评价;编辑出版学专业依托印院优势,突出“编印发一体化”的教学模式,注重合作与发展,专业影响力不断扩大;印刷工程专业拥有一支颇具实力的教师队伍,具备优良的教学平台,获得了丰硕的教学科研成果。专家组希望两个专业再接再厉,继续加强师资队伍建设,加强行业合作,争取在高层次的教学成果上有所突破,在国内保持水平。
据教务处处长田忠利介绍,自2006年本科教学水平评估以来,学校始终贯彻“以评促建、评建结合”的方针,专业建设取得了一系列显著成效。结合*文件精神和北京市即将开展A类专业评估的工作要求,我校于2012年底启动了A类专业评估工作,制定了《专业评估指标体系及等级标准》,并启动了印刷工程和编辑出版学两个特色专业的评估工作。
印刷与包装工程学院、新闻出版学院成立了专业评估工作组,详细梳理并归纳总结两个专业近三年建设的基本情况,提升亮点、凸显特色,学校督导专家多次亲临现场考察,查阅相关支撑材料,献言建策,终形成全面、详实、中肯的自我评价报告,提请校外专家审议指导。
王关义副校长认真听取了二级学院和督导专家的汇报以及专家组成员的评议意见,认为评估结论实事求是,符合两个专业建设的客观实际。希望学校各专业通过此次校内评估,认真学习、领会*和北京市文件精神,充分梳理总结专业建设和发展中的成绩与特色,充分挖掘,全面展示近年来取得的一系列成果;同时及时发现并解决存在的问题与不足,进一步凝练专业特色和教学成果,争取在教学成果奖的评选中取得突破,有效推动学校各专业在新的形势下更好地适应社会经济发展对印刷出版行业高素质、创新型人才的需求,为实现学校第二次党代会提出的把我校建设成为“、有特色、高水平传媒类教学研究型大学”打下坚实的基础,力争尽量多的形成特色和优势的专业能够顺利通过下半年北京市A类专业评估。
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